• 文本之外:换一个角度看语文教学

          长期以来,语文课堂教学存在着一种极为普遍的现象,似乎课堂教学的主要任务就是完成对文本的解读,解读出作者要表达的内容,以及作者又是如何表达的;文本内容解读完成了,课堂教学的任务也就随之结束了。当然,这其中也见功力,也分高下,但总的来说,有所不同的可能也仅仅是,有的教师对文本解读得深刻而透彻,而有的教师则可能解读得略显肤浅且模糊;有的...

    时间:2011-03-17  热度:910  分类:课堂内外  标签:

  • 和学生谈话的艺术

      和学生谈话的艺术   与学生进行个别交谈,是教师教育教学工作的一个很重要的方面,也是做学生思想工作的常见的、反复的和必不可少的一个环节。但是在实际工作中我们发现,有很多教师在找学生谈话时,由于事先准备不充分,所以随意性较大,甚至有时不能切中要害。其实,如何去谈,采取怎样的方式才最富有成效,这是大有讲究的,也是大有学问可做的。因此我们认为,教师...

    时间:2010-11-28  热度:463  分类:课堂内外  标签:

  • 高考“材料+命题”式作文的审题

      高考“材料+命题”式作文的审题    “材料+命题”作文是近几年江苏省高考作文所采用的基本作文样式。它主要有两部分内容组成:作文材料与作文命题。审题时,需要我们对“材料”与“命题”双管齐下。 一、两者兼顾,梳理关系 在“材料+命题”式作文中,“材料”与“命题”两个组成部分之间可能存在着如下几种关系: 1.导入关系:即命题人通过材料的指向,一步步引出命题本身...

    时间:2010-11-24  热度:430  分类:课堂内外  标签:

  • 半碗水里造漩涡

      半碗水里造漩涡 ——记叙文情节的“曲折效应”   〖教学目标〗 1.知识与技能: 明确记叙文情节“有波澜”的几个常规要素,并适当了解和掌握营造记叙文情节“波澜”的方法,重点理解“巧合”这一常见的“兴波”技巧。 2.过程与方法: 品读、思考、理解、运用 3.情感态度与价值观: 评判、鉴赏,感悟作品“兴波”技巧的魅力。 〖教学设想〗 记叙文中设置情节波澜的方法有很...

    时间:2010-11-22  热度:415  分类:课堂内外  标签:

  • 《秦腔》教学设计

      《秦腔》教学设计     一、导入新课 1.俗话说:五千年地上文明看山西,五千年地下文明看陕西。提起陕西,也许我们每个人都会不由自主地联想到秦始皇兵马俑、黄土高坡、陕北民歌信天游,以及陕西特色风味羊肉泡馍。黄土地不仅养育了中华民族,也养育了灿烂的民族文化,“秦腔”就是灿烂民族文化中的一株常春藤。 2.到陕西旅游,导游也许会问这样一个问题: 八...

    时间:2010-11-22  热度:373  分类:课堂内外  标签:

  • 作文“出彩”需要个性

      作文“出彩”需要个性     高考作文将“发展等级”细化为以下四个方面的内容:①深刻透彻(透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,观点具有启发作用);②丰富(材料丰富,形象丰满,意境深远);③有文采(词语生动,句式灵活,善于运用修辞的手法,文句有意蕴);④有创新(见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性特征)。只要具备了其中的一点或几点,高...

    时间:2010-11-20  热度:432  分类:课堂内外  标签:

  • 文学作品中数字蕴涵的匠心

      于加减乘除间彰显魅力     ——文学作品中数字蕴涵的匠心     语文教材中有很多文章涉及到数量,尤其是记叙类作品,而这些数据在实际的教学过程中又往往会被教师忽视。但是,从作用上看,有些数据在课文中又是占有相当重要的位置的,不可或缺。因此,我们语文教师不妨也做一做“账房先生”,带领学生去“算一笔账”。在某种意义上来说,这也许不失为语文...

    时间:2010-11-17  热度:369  分类:课堂内外  标签:

  • 创设三种活动课程,培养学生自主能力

      创设三种活动课程,培养学生自主能力         自主学习是当今教育研究的一个重要主题。在课程论领域,培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标;在教学论领域,自主学习被视为一种重要的教学方法;而在学习论领域,自主学习则被看作一种有效的学习方法。 长期以来,我们对学生进行的是知识的教育,强调知性,强调理性,丢弃了学习的主体...

    时间:2010-11-17  热度:300  分类:课堂内外  标签:

  • 于细微处见真情

      于细微处见真情   ——浅析《林黛玉进贾府》中人物的“忙”   高中语文第三册《林黛玉进贾府》一文涉及到的“忙”达14处之多,几乎囊括了本文所介绍的贾府的主要人物。出现频率之高,内蕴之丰富,确非一般文章所及。其中又以林黛玉、王熙凤、贾宝玉、贾母等人的“忙”最为出色,因为透过这些“忙”,可以窥见隐藏在其背后的人物的不同心态。 谨小慎微,唯恐失礼——林黛玉...

    时间:2010-11-15  热度:751  分类:课堂内外  标签:

  • 《祝福》二题

      《祝福》二题   经典篇目常教常新。每一次的阅读和教学,对于自己,无疑都是一个欣赏、享受并得到提高的过程,这也正是经典的魅力所在。 鲁迅先生的短篇小说《祝福》,是高中语文教材中的“常青树”,几乎所有版本的教材都不约而同地选用到了这篇文章。而对于这篇名作的教学,也逐渐走向了“精耕细作”,由传统的面上的整体把握发展到现在的局部揣摩。事实也正是如此。在...

    时间:2010-11-14  热度:565  分类:课堂内外  标签:

  • 转到